Einstiegssituationen haben es häufig an sich, dass die Kommunikation zwischen Lehrenden und Lernenden schwer in Gang kommt. Ausstiegssituationen haben häufig das Problem das Lücken und Unklarheiten bleiben und Emotionen zu wenig oder die Falsche Beachtung bekommen. Das Sandwich-Prinzip bietet durch seinen klaren Aufbau viele Möglichkeiten den richtigen Ein- und Ausstieg zu finden und Redeschwellen zu überwinden.

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